Cómo encontrar buenos entrenadores de pádel

En España sobran jugadores buenos y faltan buenos entrenadores de pádel. Parece la misma cosa y no lo es. La mayoría de los clubes empieza la búsqueda preguntando quién juega mejor de la zona, y esa pregunta produce una lista de candidatos equivocada.

El jugador con más nivel de tu comarca puede ser un entrenador mediocre. El que llene tu escuela de menores quizá no haya ganado nunca nada que merezca la pena contar.

Jugar bien y enseñar bien no son la misma habilidad

El nivel de juego dice lo que alguien sabe hacer. El nivel de enseñanza dice lo que consigue que hagan los demás. Son dos capacidades distintas, se entrenan de forma distinta y solo una llena pistas un martes por la mañana.

Hay una forma rápida de verlo en una entrevista. Pide al candidato que explique cómo enseñaría la bandeja a alguien que empieza. Casi todos responden bien a eso. Después pregúntale cómo se la enseñaría a un socio que lleva tres años ejecutándola mal y que además está cómodo con su error. La segunda respuesta separa a los candidatos. Corregir un vicio asentado en un adulto que no está seguro de querer cambiar exige paciencia, un plan y una manera de decir cosas incómodas sin perder a la persona. Ese es el trabajo.

Un entrenador que no sepa responder a la segunda pregunta dará clases agradables igualmente. Tus socios simplemente no mejorarán, y tarde o temprano se darán cuenta. La gente renueva por la mejora: lo pasa bien durante un trimestre, pero se queda tres años si nota que progresa.

Qué mirar de verdad en un entrenador

Cinco cosas predicen si un entrenador rentabiliza su sueldo, y ninguna aparece en un currículum de jugador.

Control del grupo. ¿Sabe llevar a ocho personas sin que nadie se quede parado? Fíjate en cómo organiza las rotaciones. El que se aburre deja de apuntarse, y un entrenador que solo sabe dar clases individuales te limita los ingresos por hora de pista sin que lo notes.

Memoria. Los buenos se aprenden los nombres en dos clases. Recuerdan que una socia se operó de la rodilla en marzo y que otro prepara el torneo social. Parece un rasgo de carácter y en realidad es un hábito profesional. Es lo que más influye en que la gente se sienta de tu club y no de una reserva de pista.

Instinto de retención. Pregúntale qué hace cuando un habitual deja de aparecer. La respuesta que quieres oír incluye coger el teléfono. Un entrenador que considera que la asistencia es problema del club te va a costar más en bajas que en nómina.

Idiomas. ¿Puede dar clase en los idiomas que hablan tus socios? En clubes de costa y en zonas con residentes extranjeros esto deja de ser un extra y pasa a ser el requisito que decide si el grupo funciona. Compruébalo en pista, con un grupo, no sentados en un despacho.

Fiabilidad administrativa. Llegar puntual, registrar quién ha venido, avisar cuando alguien flojea, contestar mensajes. Poco lucido, y lo primero que suele fallar.

Sobre la titulación conviene ser realista. Un título acredita que alguien ha pasado por una formación, no que sepa llevar un grupo de ocho un sábado por la mañana. Pídelo, compruébalo si el puesto lo exige, y no lo confundas con la prueba en pista. Hemos visto entrenadores titulados que no retienen a un grupo y monitores sin papeles que llenan una escuela. El certificado filtra; la clase de prueba decide.

La clase de prueba: noventa minutos bien empleados

Antes de firmar nada, paga una clase de prueba con socios reales. No con dos miembros de la junta que ya pegan bien: con el grupo que el entrenador va a heredar y en el nivel real que tiene.

Noventa minutos te dicen lo que un currículum no dirá nunca. Mira cinco cosas:

1. Cómo empieza. ¿Se aprende los nombres en los primeros cinco minutos o se pone a hacer ejercicios directamente?
2. Cuánto habla y cuánto se pega. Los que empiezan necesitan explicación, pero también repeticiones. Quien habla un tercio de la clase se está entrenando a sí mismo.
3. Qué hace con el más flojo. Esta es la prueba entera. Observa si esa persona queda ignorada, señalada, o si recibe discretamente una versión del ejercicio que sí puede completar.
4. Qué pasa cuando un ejercicio no sale. En toda clase hay un momento en que el plan falla. Reconducirlo en treinta segundos es oficio. Repetir la misma instrucción más alto, no.
5. Si los socios repiten. Pregúntales después, sin el entrenador delante. Los socios son directos y suelen acertar.

Paga la prueba. Demuestra que respetas el tiempo de la persona y te permite pedir una clase de verdad en lugar de una audición.

Si el candidato vive fuera, haz la misma prueba por videollamada con un grupo de su club actual. Se ve menos que en pista, pero mucho más que en una entrevista, y no le cuesta un vuelo a nadie.

Los errores que cuestan una temporada

Contratar por el currículum de jugador. Ya está explicado arriba y sigue siendo, con diferencia, el fallo más común.

Entrevistar solo en castellano. Si tus socios son internacionales y la entrevista es solo en tu idioma, no has comprobado nada de cómo va a trabajar realmente.

Saltarse la prueba porque viene recomendado. Una recomendación te dice que fue bueno en otro sitio, con otros socios y en otro nivel. Haz la prueba igualmente.

Dejar el papeleo para el final. Si el mejor candidato vive en otro país, la parte administrativa decide si la contratación llega a existir. Muchos clubes hacen la oferta y después descubren lo que implica. Pregúntalo en la primera conversación: qué supone realmente mudarse es la parte que más veces retrasa una incorporación.

No calcular el coste real. El sueldo es una línea. Las horas de pista que ocupa sin generar ingresos, la ayuda a la mudanza, el material y los primeros meses hasta que sus grupos se llenan son las demás. Un entrenador casi nunca llega a plena ocupación desde el principio: cuenta con dos o tres meses de rodaje y júzgalo por la tendencia, no por la recaudación del primer mes.

Dónde buscar y qué hacer ahora

La respuesta honesta es que tu cantera local probablemente sea pequeña. El pádel ha crecido más rápido que sus entrenadores en casi todas partes, y clubes de Europa, el Golfo y Asia contratan habitualmente en España, Argentina y Portugal. Nosotros hemos colocado entrenadores en quince países con ese planteamiento.

Contratar fuera no es exótico ni complicado por sí mismo. Es una contratación normal con un paso logístico añadido, y los clubes que lo hacen bien lo tratan así: preguntan por el papeleo pronto, presupuestan la mudanza y fijan una fecha de incorporación con margen. Los que lo hacen mal descubren el papeleo después de firmar y empiezan la temporada sin entrenador.

Dos pasos concretos. Si ya tienes claro el puesto, puedes publicar la oferta y empezar a recibir candidaturas: son los entrenadores quienes se inscriben, no al revés. Y si prefieres entender antes el proceso, cómo funciona para clubes explica qué implica publicar una oferta y qué pasa cuando llegan las candidaturas. También puedes ver dónde han acabado trabajando otros entrenadores para hacerte una idea del tipo de club que contrata así.